آموزش گرامر سوال ساختن با Whose با ذکر مثال و تمرین

ضمایر پرسشی با کمک به ما در پرسیدن سؤالات در مورد افراد، اشیا و ایده ها، نقش مهمی در دستور زبان انگلیسی دارند. این ضمایر، مانند «who/ چه کسی»، «whom/ چه کسی»، «which/ کدام» و «whose/ کسی» برای جمع آوری اطلاعات خاص استفاده می شود و هر کدام کارکرد مشخصی در تشکیل سؤالات دارند. در میان آنها، “whose” به عنوان ضمیر استفهامی که برای استعلام مالکیت یا تعلق به کار می رود، خودنمایی می کند.

“Whose” کلمه ای همه کاره است که می توان از آن برای پرسیدن سوالات هم در مورد افراد و هم در مورد چیزها استفاده کرد و اغلب در مکالمات روزمره نقش محوری دارد. چه در مورد وسایل، حیوانات خانگی یا ایده های شخصی بپرسید، درک استفاده صحیح از “whose” برای برقراری ارتباط موثر در محیط های رسمی و غیر رسمی ضروری است. به عنوان مثال، پرسیدن ” Whose book is this?/ این کتاب کیست؟” یا ” Whose car is parked outside?/ ماشین کیست که بیرون پارک شده است؟” به روشن شدن مالکیت کمک می کند و تسلط بر استفاده از آن توانایی شما را برای پرسیدن سوالات واضح و درست از نظر گرامری افزایش می دهد.

هدف این مقاله از مجموعه مقاله های آموزشی آموزشگاه زبان ایرانمهر، ارائه یک راهنمای جامع در مورد نحوه تشکیل وسوال ساختن با Whose و استفاده از سؤالات با «whose/ چه کسی» است. از ساختارهای جملات اولیه گرفته تا کاربردهای پیچیده تر در بندهای نسبی، این راهنما شما را با دانش و اعتماد به نفس برای استفاده دقیق و مؤثر از “whose” مجهز می کند.

دوره های آموزش زبان انگلیسی
دوره حضوری	آموزش زبان انگلیسی برای کودکان
دوره حضوری	آموزش زبان انگلیسی برای نوجوانان
دوره حضوری	آموزش زبان انگلیسی برای بزرگسالان

معنای “whose/ چه کسی”

در زبان انگلیسی، “whose” یک ضمیر استفهامی ( سوالی) است، به این معنی که برای پرسیدن در مورد مالکیت یا تملک استفاده می شود. به طور خاص، «whose/ چه کسی» به عنوان ابزاری برای بررسی اینکه چیزی به چه کسی تعلق دارد، عمل می کند، آیا آن چیزی یک شخص، یک شی یا حتی یک ایده است. معنی پرسیدن «who/ چه کسی» را با ایده «ownership/ مالکیت» یا «belonging/ متعلق بودن» ترکیب می کند. مثلاً به جای اینکه بگویید« Who does this bag belong to?/ این کیف متعلق به کیست؟ »می توانید بپرسید “Whose bag is this?/ این کیف کیست؟” تا همین معنی را مختصرتر بیان کنید.

کارکرد «whose» در جمله همیشه تعیین مالکیت یا تصرف است. قبل از اسم قرار می گیرد و بسته به زمان و ساختار جمله بلافاصله یک فعل یا فعل کمکی به دنبال آن می آید. با استفاده از “whose”، شما مستقیماً اسم را به مالک پیوند می دهید. ساختار جمله معمولاً از این الگو پیروی می کند: “Whose + اسم + فعل”، که در آن اسم، شی است که مالکیت آن مورد سوال است، و فعل آن را به مسئله مالکیت متصل می کند.

به عنوان مثال:

Whose phone is this?

این گوشی کیست؟ (در مورد صاحب گوشی می پرسد)

Whose car was parked outside?

ماشین چه کسی بیرون پارک شده است؟ (پرسیدن ماشین مالک یا استفاده کننده)

“Whose” هم برای افراد و هم برای چیزها قابل استفاده است

یکی از ویژگی های کلیدی “whose” انعطاف پذیری آن در استفاده برای افراد و اشیا است. این مساله آن را به یک کلمه همه کاره در دستور زبان انگلیسی تبدیل می کند. هنگامی که «whose/ چه کسی» به مردم اشاره دارد، سؤال به دنبال شناسایی مالک چیزی است که متعلق به شخص است. به عنوان مثال:

Whose bag is this?

این کیف کیه؟ (پرسیدن کیسه مال کیه)

Whose idea was it to organize the event?

ایده سازماندهی رویداد چه کسی بود؟ (پرسش در مورد منشأ یک ایده یا تصمیم)

در مقابل، “whose” همچنین می تواند به چیزهایی اشاره کند که به ما امکان می دهد در مورد مالکیت اشیا، حیوانات یا حتی ایده های انتزاعی بپرسیم. به عنوان مثال:

Whose house is that?

آن خانه مال کیست؟ (پرسیدن صاحب خانه)

Whose dog was barking all night?

سگ کی تمام شب پارس می کرد؟ (پرسش در مورد مالکیت سگ)

این استفاده به ویژه زمانی مفید است که در مورد مالکیت ابهامی وجود داشته باشد، و شما باید روشن کنید که چیزی متعلق به چه کسی است. اگرچه “whose” اغلب برای مردم استفاده می شود، زبان انگلیسی اجازه می دهد تا ضمیر فراتر از مالکیت انسان به اشیاء بی جان و حیوانات گسترش یابد.

رابطه بین “Whose” و اسمی که بعد از آن می آید

«Whose» همیشه یک اسم را با دلالت بر تملک یا مالکیت تغییر می‌دهد، بنابراین اسمی که بعد از «whose» قرار می‌گیرد نقش اساسی در ساختار جمله دارد. اسم به عنوان «چیزی» که مالک آن است عمل می‌کند، در حالی که «whose» نشان می‌دهد که جمله به دنبال اطلاعاتی درباره دارنده آن اسم است.

به عنوان مثال:

در سؤال “Whose book is this?/ این کتاب کیست؟” کلمه “whose” اسم “کتاب” را تغییر می دهد، به این معنی که گوینده می خواهد صاحب کتاب را بشناسد.

در “Whose car is that?/ ماشین کیست؟” کلمه “whose” “car” را تغییر می دهد، به این معنی که سوال به دنبال شناسایی شخصی است که مالک یا راننده ماشین است.

این الگوی «whose» که با اسم دنبال می‌شود، ارتباط مستقیمی بین سؤال و مالکیتی که در مورد آن سؤال می‌شود برقرار می‌کند. توجه به این نکته ضروری است که اسم اصلاح شده با “whose” بسته به بافت جمله می تواند مفرد یا جمع باشد. به عنوان مثال:

Whose shoes are these?

این کفش های کیست؟ (اسم جمع)

Whose pen is this?

این قلم کیست؟ (اسم مفرد)

انتخاب فعل نیز بر این اساس تغییر می‌کند، زیرا جمله باید توافق فاعل و فعل را حفظ کند، جایی که اسم‌های مفرد افعال مفرد را می‌گیرند و اسم‌های جمع افعال جمع را می‌گیرند.

در فرآیند آموزش زبان انگلیسی، “whose” یک ضمیر پرسشی است که برای پرسیدن در مورد مالکیت، خواه به افراد یا اشیاء اشاره می کند. رابطه آن با اسمی که تغییر می دهد بسیار مهم است، زیرا همیشه نشان می دهد که اسم به کسی یا چیزی تعلق دارد. درک نحوه استفاده موثر از “whose” برای شکل‌دهی پرسش‌های واضح و دقیق درباره مالکیت چه در مکالمات روزمره، یا تمرین های کلاس زبان انگلیسی و یا زمینه‌های رسمی‌تر ضروری است.

ساختار سؤالات «whose/ چه کسی»

تشکیل سوالات با “whose” در انگلیسی و در دوره زبان انگلیسی شامل ساختار خاصی است که به شما امکان می دهد در مورد مالکیت یا تملک بپرسید. با درک ساختار اصلی جمله و تغییرات در زمان های مختلف، می توانید سؤالاتی بسازید که واضح و از نظر گرامری صحیح باشند.

ساختار اصلی:

در این ساختار:

«Whose» به عنوان ضمیر سؤالی عمل می کند که نشان می دهد سؤال در مورد تصرف است.

اسم نشان دهنده شی یا موجودی است که مالکیت آن را زیر سوال می برید.

فعل با توجه به زمان و مفرد یا جمع بودن اسم به دنبال اسم و با فاعل موافق است.

به عنوان مثال:

Whose phone is this?

این گوشی مال کیه؟

Whose car is parked outside?

ماشین کی بیرون پارک شده است؟

این جملات مستقیماً در مورد اینکه چه کسی چیزی را مالک یا دارد می پرسد. این الگو به راحتی قابل درک است و می توان آن را در موقعیت های مختلف اعمال کرد و آن را بسیار انعطاف پذیر می کند. به‌علاوه، این ساختار اساسی در زمان‌ها و زمینه‌ها ثابت می‌ماند، اگرچه برخی از تغییرات جمله افعال کمکی را معرفی می‌کنند.

ساختارهای رایج جمله و تغییرات زمان

هنگام ایجاد سؤال با “whose”، فعل مورد استفاده در جمله بسته به زمان تغییر می کند، که به شما امکان می دهد در مورد مالکیت در حال، گذشته یا آینده بپرسید. در زیر برخی از ساختارهای رایج جمله وجود دارد که از “whose” در زمان های مختلف استفاده می کنند:

1.زمان حال ساده:

از زمان حال ساده برای پرسیدن در مورد مالکیت در لحظه فعلی استفاده می شود. در این جملات، فعل معمولاً شکلی از «بودن» (is, are) یا یک فعل کمکی مانند «do» یا «does» است، بسته به موضوع.

مثال:

Whose book is this?

این کتاب کیست؟

در اینجا فعل «is» اشاره به حالت فعلی تصرف دارد که می پرسد صاحب کتاب کیست.

مثال:

Whose shoes are those?

آن کفش های کیست؟

«are» به این دلیل استفاده می شود که «shoes/ کفش ها» جمع است و ساختار جمله ثابت می ماند.

2. زمان حال استمراری:

در زمان حال استمراری، سؤالات «whose» در مورد تصرف مربوط به عمل جاری می پرسد. ساختار با افزودن یک فعل جراند (فعل + ing) اندکی تغییر می کند.

مثال:

Whose car is being washed?

ماشین چه کسی در حال شستشو است؟

این جمله در مورد عمل فعلی مربوط به ماشین شخصی می پرسد. عبارت «is being washed/ در حال شستن است» اشاره به این دارد که شستشو در حال حاضر انجام می شود.

مثال:

Whose phone is ringing?

تلفن کی زنگ می زند؟

این مثال در مورد تلفنی می پرسد که در حال حاضر زنگ می زند و روی یک عمل در حال انجام در حال تمرکز دارد.

3. زمان گذشته ساده:

هنگامی که در مورد تصرف در گذشته سؤال می شود، فعل به صورت زمان گذشته تغییر می کند. غالباً بسته به موضوع از فعل کمکی «was» یا «were» استفاده می شود.

مثال:

Whose jacket was left here?

ژاکت کی اینجا مانده؟

این جمله در مورد چیزی است که در گذشته رخ داده است، به ویژه در مورد اینکه چه کسی ژاکت خود را پشت سر گذاشته است.

مثال:

Whose bike was stolen last week?

دوچرخه چه کسی هفته گذشته دزدیده شد؟

“was” نشان دهنده اتفاق گذشته است و سوال از صاحب دوچرخه سرقت شده است.

بیشتر بخوانید :آموزش گرامر عبارات سوالی در انگلیسی Wh-Questions

بیشتر بخوانید : آموزش کلمات پرسشی(حالات سوالی)درزبان انگلیسی

افعال کمکی در زمان های مختلف

افعال کمکی برای ایجاد زمان های مختلف هنگام تشکیل سوال با “whose” استفاده می شود. اینها عبارتند از زمانهای کامل (حال کامل، گذشته کامل)، زمانهای آینده و افعال معین (can، will، should). درک نحوه ترکیب افعال کمکی در سؤالات “whose” اجازه می دهد تا سوالات پیچیده و ظریف تری را ارائه دهید.

1. زمان حال کامل:

زمان حال کامل با استفاده از «have» یا «has» با فعل ماضی فعل اصلی تشکیل می شود. زمانی استفاده می شود که به عملی اشاره می شود که در زمان نامشخصی قبل از زمان حال رخ داده است.

مثال:

Whose phone has been ringing?

تلفن کی زنگ خورده است؟

این سوال در مورد تلفنی می پرسد که اخیراً یا تا کنون به طور مداوم زنگ می خورد.

مثال:

Whose car has been parked outside for hours?

ماشین چه کسی ساعت ها بیرون پارک شده است؟

تمرکز در اینجا بر روی عمل پارکینگ است که در مقطعی از گذشته شروع شده و تا زمان حال ادامه دارد.

2. زمان آینده:

در زمان آینده از افعال کمکی مانند “will” یا “shall” استفاده می شود. زمان آینده «whose» سؤالات مربوط به تملک مربوط به اعمالی است که در زمان بعدی اتفاق می افتد.

مثال:

Whose laptop will we use tomorrow?

فردا از لپ تاپ چه کسی استفاده خواهیم کرد؟

این جمله با تمرکز بر استفاده در آینده می پرسد لپ تاپ متعلق به چه کسی است.

مثال:

Whose advice will you follow?

توصیه چه کسی را دنبال خواهید کرد؟

سوال در مورد اقدامات آتی است و نصیحت متعلق به چه کسی است.

3. زمان گذشته کامل:

زمان گذشته کامل از ” had” + قسمت سوم افعال استفاده می کند تا نشان دهد که چیزی قبل از عمل گذشته دیگری اتفاق افتاده است.

مثال:

Whose car had been parked outside before the accident?

ماشین چه کسی قبل از تصادف بیرون پارک شده بود؟

این جمله در مورد تصرف در زمینه گذشته پیچیده تر، اشاره به رویدادی که قبل از چیز دیگری رخ داده است، می پرسد.

مثال:

Whose keys had you taken by mistake?

کلیدهای چه کسی را اشتباه گرفته بودید؟

ساختار گذشته کامل کمک می کند تا روشن شود که question اشاره به رویدادی دارد که پیشتر در گذشته اتفاق افتاده است.

تطبیق پذیری “whose” در زمان های مختلف به آن اجازه می دهد تا اهداف مختلفی را در مکالمات روزمره انجام دهد و به گویندگان کمک می کند تا در مورد مالکیت پرس و جو کنند و مالکیت را در طول زمان روشن کنند. چه در مورد چیزی در حال، گذشته یا آینده بپرسید، درک ساختار صحیح سؤالات “whose/ چه کسی” برای ارتباط واضح ضروری است.

با تسلط بر این ساختار، می توانید با اطمینان در مورد تملک سوالاتی بپرسید و جملات خود را با زمان مناسب تطبیق دهید. چه در حال شکل‌گیری یک پرسش اساسی در زمان حال یا یک سؤال پیچیده‌تر در گذشته کامل باشید، «whose/ چه کسی» یک ابزار قدرتمند و مفید برای طرح سؤالات درباره مالکیت باقی می‌ماند.

تشکیل سوالات پیچیده با “Whose”

در حالی که سوالات ساده ای که با “whose” پرسیده میشوند، رایج و ساده هستند، دوره زبان انگلیسی به شما این اجازه را می دهد تا سوالات پیچیده تری را که “whose” را با بندها یا ایده های اضافی ترکیب می کند، بسازید. این سؤالات نه تنها در مورد مالکیت می پرسند، بلکه شامل سایر اطلاعات یا سؤالات بعدی نیز می شوند و آنها را دقیق تر و دقیق تر می کند.

سوالات پیچیده با “Whose” چیست؟

سوالات پیچیده با استفاده از “whose” شامل بیش از یک ایده یا سوال است. این سؤالات معمولاً یک تحقیق مستقیم در مورد تملک را با یک بند اضافی ترکیب می کنند که اغلب با حروف ربط مانند «and/ و»، «but/ اما» یا «when / وقتی» از هم جدا می شوند. با انجام این کار، یک سوال چند وجهی ایجاد می کنید که درخواست عمیق تری برای اطلاعات ارائه می دهد. این نوع سؤالات به ویژه در مکالماتی که به اطلاعات بیشتری از مالکیت نیاز دارید، مفید هستند. آنها به شما اجازه می دهند تا در یک جمله جزئیات بیشتری را بپرسید.

به عنوان مثال:

Whose phone is this, and where did you find it?

این گوشی مال کیه و از کجا پیداش کردی؟

این سوال نه تنها می پرسد که تلفن متعلق به چه کسی است بلکه میپرسد که گوینده گوشی را از کجا پیدا کرده است.

Whose idea was it to organize the event, and when did you plan it?

ایده برگزاری این رویداد از چه کسی بود و چه زمانی آن را برنامه ریزی کردید؟

در اینجا، سوال در مورد مالکیت ایده برای برگزاری رویداد و همچنین به دنبال آن است که بداند برنامه ریزی چه زمانی انجام شده است.

این ساختارهای پیچیده به این دلیل مفید هستند که به شما اجازه می‌دهند اطلاعات متعددی را در یک جمله جمع‌آوری کنید بدون اینکه جریان مکالمه را مختل کنید.

ترکیب “Whose” با بندها

بند ( Clause)  مجموعه ای از کلمات است که شامل یک فاعل و یک فعل است. در سؤالات پیچیده می توان «whose» را در بند اصلی به کار برد یا جزء یک جمله فرعی قرار داد. هنگام ترکیب “whose” با بندهای اضافی، باید وضوح را با اطمینان از اینکه هر دو بخش سوال به طور منطقی به هم مرتبط هستند، حفظ کنید.

در اینجا نحوه بسط سؤالات “whose/ چه کسی” آمده است:

Whose jacket was left behind, and did anyone come back to claim it?

ژاکت کی جا مانده بود و آیا کسی برای گرفتن آن آمد؟

این سوال با پرسیدن اینکه کت متعلق به چه کسی است شروع می شود و سپس با یک سوال دیگر در مورد اینکه آیا کسی برای گرفتن ژاکت برگشته است یا خیر، ادامه پیدا میکند.

Whose car is parked outside, and why has it been there all night?

ماشین چه کسی بیرون پارک شده است و چرا تمام شب آنجا بوده است؟

قسمت اول در مورد مالکیت خودرو می پرسد در حالی که قسمت دوم دلیل یا توضیحی برای حضور خودرو می خواهد.

در این مثال‌ها، بند اول با ساختار اصلی «whose + اسم + فعل» شکل می‌گیرد، در حالی که بند دوم یا یک سؤال بعدی می‌پرسد یا ایده جدیدی را معرفی می‌کند. این نوع جملات در گفتگوهایی که هم مالکیت و هم جزئیات بیشتر برای زمینه مهم هستند مفید هستند.

استفاده از حروف ربط برای تشکیل سوالات پیچیده

حروف ربط کلماتی هستند که دو یا چند بند را به هم متصل می‌کنند و نقش مهمی در تشکیل سؤالات پیچیده با «whose» دارند. رایج ترین حروف ربط مورد استفاده در چنین جملاتی عبارتند از «and/ و»، «but/ اما»، «or/. یا»، «when/ وقتی» و «why/ چرا». بیایید بررسی کنیم که چگونه هر یک با “whose” کار می کند تا جمله پیچیده تری تشکیل دهد:

• and/ و:

از حرف ربط «and» اغلب برای ترکیب دو سؤال مرتبط استفاده می شود، سؤال در مورد تصرف و جزئیات یا واقعیت دیگر.

مثال:

Whose phone is this, and how long has it been here?

این گوشی کیه و چند وقته اینجا بوده؟

بند اول در مورد صاحب گوشی سؤال می کند و بند دوم به دنبال اطلاعات اضافی در مورد مدت زمانی است که تلفن در آن مکان بوده است.

• but/ اما:

حرف ربط «but/ اما» معمولاً برای معرفی یک ایده یا عارضه متضاد در سؤال استفاده می شود.

مثال:

Whose car is parked outside, but why didn’t they take it with them?

ماشین کیست که بیرون پارک شده است، اما چرا آن را با خود نبرده اند؟

این ساختار در مورد مالکیت خودرو می پرسد و ایده متضادی را با کلمه “but/ اما” معرفی می کند و این سوال را مطرح می کند که چرا مالک خودرو را با خود نبرده است.

• or/ یا:

هنگام ارائه سؤالات یا احتمالات جایگزین از «or/ یا» استفاده می شود.

مثال:

Whose jacket is this, or could it belong to someone else?

این ژاکت مال کیست یا ممکن است مال شخص دیگری باشد؟

جمله ابتدا در مورد مالکیت می پرسد اما سپس با معرفی مالک بالقوه دیگری امکان جایگزینی را ارائه می دهد.

• When/ زمانی که:

از حرف ربط “when” برای افزودن یک عنصر زمانی به سوال استفاده می شود که در مورد زمان مربوط به مالکیت سوال می کند.

مثال:

Whose idea was it to organize the event, and when did you plan it?

ایده برگزاری این رویداد چه کسی بود و چه زمانی آن را برنامه ریزی کردید؟

این سوال به دنبال شناسایی هم فرد مسئول ایده و هم زمانی است که برنامه ریزی رویداد رخ داده است.

• Why/ چرا:

حرف ربط «why/ چرا» دلیل یا توضیحی را به سؤال وارد می کند و اغلب سؤال را مفصل تر می کند.

مثال:

Whose dog is barking outside, and why haven’t they quieted it down?

سگ کیست که بیرون پارس می کند و چرا او را ساکت نکرده اند؟

این سوال نه تنها صاحب سگ را جویا می شود بلکه دلیلی برای ادامه پارس کردن می خواهد.

اضافه کردن سؤالات بعدی ( follow-up questions)  با «Whose»

هنگام تشکیل سؤالات پیچیده با «whose/ کسی»، اغلب می توانید سؤالات بعدی را پس از اولین پرس و جو در مورد مالکیت اضافه کنید. این پیگیری‌ها به شما این امکان را می‌دهد که جزئیات بیشتری مانند مکان، زمان، چرا یا چگونگی وقوع امری مرتبط با مالک را مورد سوال قرار دهید.

به عنوان مثال:

Whose umbrella is this, and did they leave it on purpose?

این چتر مال کیه و عمدا جا گذاشتند؟

قسمت اول در مورد مالکیت می پرسد و سؤال بعدی اطلاعات بیشتری در مورد اینکه آیا مالک عمداً چتر را ترک کرده است یا خیر.

Whose child is crying, and are they okay?

فرزند کی گریه می کند و حالشان خوب است؟

سوال اول این است که کودک چه کسی گریه می کند، در حالی که پیگیری به دنبال اطلاعاتی در مورد وضعیت کودک است.

با افزودن این سؤالات بعدی، می توانید اطلاعات دقیق تری را بدون نیاز به ایجاد سؤالات جداگانه برای هر سؤال جمع آوری کنید. این می تواند به ویژه در موقعیت های رسمی که در آن ارتباط کارآمد کلیدی است، یا در مکالمه معمولی که در آن به دنبال چند قطعه اطلاعات به طور همزمان هستید، مفید باشد.

اشتباهات رایج و نحوه اجتناب از آنها

علی‌رغم عملکرد ساده‌اش یعنی پرسیدن در مورد مالکیت، «whose» می‌تواند برای زبان‌آموزان انگلیسی و در فرآیند آموزش زبان انگلیسی دشوار باشد، به ویژه به این دلیل که اغلب با کلمات مشابه دیگری مانند «who’s» اشتباه گرفته می‌شود. درک این اشتباهات رایج و دانستن اینکه چگونه از آنها اجتناب کنید می تواند به شما کمک کند از “whose” با دقت و اطمینان استفاده کنید.

اشتباه 1: اشتباه گرفتن “Whose” با “Who’s”

یکی از رایج ترین خطاها اشتباه گرفتن “whose” با “who’s” است. اگرچه آنها یکسان به نظر می رسند، اما این دو کلمه عملکردهای بسیار متفاوتی را در یک جمله انجام می دهند.

Whose: این ضمیر ملکی است که برای پرسیدن در مورد مالکیت یا تملک استفاده می شود.

مثال:

Whose phone is this?

این گوشی مال کیه؟ (پرسیدن در مورد صاحب گوشی)

Who’s: این عبارت حالت خلاصه نویسی شده “who is” یا ” who has” است و در جملاتی استفاده می شود که در آن به موضوعی در حال انجام کاری اشاره می کنید، نه برای نشان دادن مالکیت.

مثال:

Who’s coming to the party?

چه کسی به مهمانی می آید؟ (مخفف “Who is coming to the party?”)

مثال:

Who’s been to that restaurant before?

چه کسی قبلاً در آن رستوران بوده است؟ (مخفف “Who has been to that restaurant before?”)

از آنجایی که این دو کلمه homophonesهستند (کلماتی که تلفظ یکسانی دارند اما معانی متفاوتی دارند)، بسیاری از مردم به اشتباه از “who’s” به معنای “whose/ چه کسی” استفاده می کنند. این سردرگمی به ویژه در زبان انگلیسی نوشتاری رایج است.

نمونه ای از اشتباه:

Who’s coat is this?

این کت کیست؟ (نادرست است زیرا “who’s” خلاصه “who is” است، نه یک شکل ملکی)

استفاده صحیح:

Whose coat is this?

این کت کیست؟ (درست است زیرا “whose” نشان دهنده مالکیت است)

نکاتی برای جلوگیری از این اشتباه:

اگر مطمئن نیستید که از “whose” یا “who’s” استفاده کنید، سعی کنید “who is” یا “who has” را در جمله جایگزین کنید. اگر جمله هنوز معنا دارد، به “who’s” نیاز دارید. اگر اینطور نیست، پس «whose/ چه کسی» انتخاب درستی است. به عنوان مثال:

Who’s coming to dinner?/ چه کسی به شام ​​می آید؟ ← Who is coming to dinner? (این عبارت از لحاظ معنائی صحیح است، بنابراین “who’s” صحیح است)

Whose book is on the table?/ کتاب چه کسی روی میز است؟ ← Who is book is on the table? (این عبارت از لحاظ معنائی صحیح نیست، بنابراین “whose/ چه کسی” درست است)

اشتباه 2: استفاده از “Whose” با اسم های نامناسب

یکی دیگر از اشتباهات رایج، استفاده از “whose” با اسم هایی است که به طور منطقی به معنای مالکیت نیستند. «Whose» صرفاً یک ضمیر ملکی است، بنابراین فقط باید در هنگام سؤال در مورد مالکیت یا رابطه ای که حاکی از مالکیت است استفاده شود.

نمونه ای از اشتباه:

Whose weather is this?

این آب و هوا کیست؟ (نادرست است زیرا “آب و هوا” چیزی نیست که بتوان آن را تصرف کرد)

استفاده صحیح:

Whose idea was this?

این ایده چه کسی بود؟ (درست است زیرا یک ایده می تواند متعلق به کسی باشد)

نکته ای برای جلوگیری از این اشتباه:

قبل از استفاده از “whose” مطمئن شوید که اسم موجود در سوال شما می تواند به طور منطقی متعلق به کسی یا چیزی باشد. این هم برای موارد ملموس (مانند Whose pen is this?/ این قلم کیست؟) و هم برای مفاهیم انتزاعی که دلالت بر مالکیت یا مسئولیت دارند (مثلاًWhose decision was it?/  تصمیم چه کسی بود؟) کار می کند.

اشتباه 3: ترتیب کلمات نادرست

هنگام استفاده از “whose” در سوالات، ترتیب کلمات باید از ساختار صحیح پیروی کند: Whose + اسم + فعل. گاهی اوقات، زبان آموزان به اشتباه ترتیب را تغییر می دهند که باعث می شود سؤال غیرطبیعی یا از نظر گرامری نادرست به نظر برسد.

نمونه ای از اشتباه:

Whose is this coat?

این کت مال کیست؟ (ترتیب کلمات نادرست)

استفاده صحیح:

Whose coat is this?

این کت کیست؟ (ترتیب کلمات صحیح)

نکته ای برای جلوگیری از این اشتباه:

همیشه مطمئن شوید که ابتدا اسمی که مورد سوال مالکیت است و سپس فعل به دنبال “whose” مستقیماً قرار می گیرد. این ترتیب وضوح را حفظ می کند و از قالب سؤال استاندارد پیروی می کند.

اشتباه 4: استفاده بیش از حد از “Whose” در جملات مثبت به جای سوالات

خطای دیگر استفاده از “whose” در عباراتی است که نیازی به سوال ندارند. در حالی که “whose” معمولاً در سؤالاتی برای پرسیدن در مورد مالکیت استفاده می شود، همچنین می توان از آن در بیانیه ها برای معرفی بندی در مورد تملک استفاده کرد. با این حال، استفاده بیش از حد یا قرار دادن نادرست “whose” در عبارات می تواند منجر به عبارت های ناخوشایند شود.

نمونه ای از اشتباه:

I know whose is this jacket

می دانم این ژاکت کیست. (نادرست)

استفاده صحیح:

I know whose jacket this is

من می دانم این ژاکت کیست. (درست است زیرا بعد از “whose” اسم آمده و ساختار جمله واضح تر است)

کلید استفاده صحیح از “whose” در درک نقش آن نهفته است. با تمرکز بر مالکیت ذکر شده در اسم و حفظ ساختار صحیح جمله، می توانید از این اشتباهات رایج جلوگیری کنید. توجه به ترتیب کلمات و اطمینان از اینکه “whose” اسامی را تغییر می دهد که منطقاً می توان آنها را تملک کرد، به شما کمک می کند تا از این ضمیر پرسشی به طور دقیق استفاده کنید.

سخن پایانی

در این مقاله، روش‌های مختلف شکل‌گیری و استفاده از سؤالات با «whose» در گرامر انگلیسی را بررسی کرده‌ایم. از درک نقش اساسی “whose” به عنوان ضمیر پرسشی ملکی تا ساختن سوالات ساده و پیچیده، نحوه عملکرد این کلمه در زمینه های مختلف را بررسی کرده ایم. تسلط بر استفاده از “whose” برای درخواست در مورد مالکیت در هر دو مفهوم رسمی و غیر رسمی ضروری است. چه در یک مکالمه معمولی و چه درگیر گفتگوی حرفه ای باشید، دانستن نحوه استفاده صحیح از “whose” وضوح و دقت را در ارتباط شما افزایش می دهد. این به شما امکان می دهد در مورد مالکیت به شیوه ای محترمانه و ساختاریافته پرس و جو کنید.

مانند هر جنبه ای از یادگیری زبان، تمرین کلیدی است. وقت بگذارید و سؤالات را با استفاده از «whose» در زمان‌ها، ساختار جمله‌ها و سطوح رسمیت مختلف تشکیل دهید. به اشتباهات رایج توجه کنید و درک خود را اصلاح کنید تا از آنها اجتناب کنید. ما شما را تشویق می کنیم که این مفاهیم را به کار ببندید و از دیگران بازخورد بخواهید تا مطمئن شوید که درک شما قوی است.

سوالات متداول

بیشتر بخوانید: آموزش جملات پرسشی انگلیسی (به زبان ساده)

بیشتر بخوانید: صفات مالکیت و ضمایر فاعلی در زبان انگلیسی

منابع:

grammarly | britannica |scribbr.co.uk | dictionary.cambridge