چارچوب مشترک اروپایی مرجع برای زبان ها یا CEFR به عنوان ابزاری محوری در آموزش زبان عمل می کند و در زبان های مختلف از جمله انگلیسی ارائه می دهد. CEFR که توسط شورای اروپا توسعه یافته است، مقیاس جامعی را ارائه می دهد که فراگیران را در شش سطح مجزا، از مبتدیان مطلق تا سخنرانان ماهر، دسته بندی می کند. CEFR با مشخص کردن مهارت‌ها و شایستگی‌های مرتبط با هر سطح، آموزش، یادگیری و ارزیابی موثر زبان را تسهیل میکند و درک مشترکی از استانداردهای مهارت زبان در زمینه‌های فرهنگی و زبانی متنوع را تقویت میکند. در این مقاله، ما به سطح های زبان انگلیسی به ترتیب (استاندارد CEFR) می پردازیم و اهمیت و پیامدهای آن را برای زبان آموزان و مربیان زبان در سراسر جهان بررسی می کنیم.
در جامعه یادگیری زبان، اغلب می‌شنویم زبان‌آموزان اصطلاحات و واژه‌هایی را مطرح می‌کنند که درباره سطح زبانشان است.
«من زبان آلمانی را در سطح B2 صحبت می‌کنم» یا «من سطح A2 زبان روسی هستم».
اما B2 و A2 چه معنایی دارند؟
این حروف و اعداد سطوح مهارت در زبان هستند که با توجه به سیستم CEFR یا چارچوب اروپایی مشترک مرجع برای زبان‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرند و زبان‌آموزان از آنها برای اندازه‌گیری توانایی‌ها و مهارت‌هایشان در یک زبان استفاده می‌کنند.
هدف از استاندارد CEFR چیست؟
چارچوب مشترک اروپایی مرجع برای زبان ها (CEFR) با ارائه مقیاس استاندارد شده برای سنجش مهارت زبان، نقش مهمی در یادگیری و ارزیابی زبان ایفا می کند. هدف اصلی آن ترویج درک مشترک از سطوح مهارت زبان در زبان های مختلف، تسهیل ارتباطات و همکاری در زمینه های مختلف است. CEFR چارچوبی را برای ارزیابی مهارت های زبانی زبان آموزان در خواندن، نوشتن، گوش دادن و صحبت کردن ارائه می دهد و به مربیان و مؤسسات اجازه می دهد تا توانایی های زبان آموزان را به طور عینی و پیوسته ارزیابی کنند. علاوه بر این، رویکرد ساختاریافته CEFR به توسعه برنامه درسی، طراحی دوره، و ایجاد مواد آموزشی متناسب با نیازهای فراگیران در سطوح مختلف مهارت کمک می کند.
با ایجاد معیارهای واضح برای مهارت زبان، CEFR زبان آموزان را قادر می سازد تا اهداف واقع بینانه تعیین کنند، پیشرفت خود را پیگیری کنند و تصمیمات آگاهانه ای در مورد سفر یادگیری زبان خود بگیرند. علاوه بر این، نقش مهمی در ارزیابی زبان ایفا میکند و علاوه بر تعیین سطح کلاس زبان انگلیسی و دوره آموزش زبان انگلیسی، به توسعه آزمون‌های استاندارد مطابق با سطوح مهارت آن کمک میکند. به طور کلی، اهمیت CEFR در توانایی آن برای ترویج آموزش، یادگیری و ارزیابی زبان موثر، تقویت چندزبانگی و ارتباطات بین فرهنگی در مقیاس جهانی نهفته است.
اهمیت وجود استاندارد CEFR
اهمیت سطوح استاندارد شده مهارت زبان برای ارتباطات و آموزش بین المللی را نمی توان نادیده گرفت. در دنیای جهانی شده که ارتباطات از مرزها فراتر می رود، داشتن یک نقطه مرجع مشترک برای ارزیابی مهارت های زبانی برای تسهیل ارتباط موثر و همکاری در میان موانع زبانی و فرهنگی ضروری است. سطوح مهارت استاندارد شده، مانند آنچه که توسط چارچوب مرجع مشترک اروپایی برای زبان ها (CEFR) ارائه شده است، ثبات و اطمینان را در ارزیابی توانایی های زبانی زبان آموزان تضمین می کند و مؤسسات، کارفرمایان و افراد را قادر می سازد تا مهارت زبان را به طور دقیق بسنجند.
علاوه بر این، سطوح استاندارد مهارت زبان نقشی اساسی در ارتقای برابری و فراگیری در آموزش بازی میکند، زیرا معیارهای روشنی را برای تعیین اهداف، پیگیری پیشرفت و دسترسی به فرصت‌های یادگیری زبان در اختیار زبان‌آموز قرار می‌دهد. با ایجاد درک مشترک از استانداردهای مهارت زبان، چارچوب های استاندارد شده به تقویت چندزبانگی، افزایش درک بین فرهنگی و ترویج شهروندی جهانی در جهانی به هم پیوسته کمک می کند.
سطوح مختلف CEFR چه هستند؟
چارچوب اروپایی مشترک مرجع برای زبان‌ها که اغلب به شکل اختصاری CEFR یا CEFRL نوشته می‌شود، استانداردی بین‌المللی برای کار کردن و تمرین روی توانایی‌ها و مهارت‌هایتان در یک زبان است. این استاندارد توسط شورای اروپا (Council of Europe) و با هدف تصدیق و معتبر ساختن توانایی زبان ایجاد شده است.
شش سطح در استاندارد CEFR تعریف شده‌اند و به ترتیب A1، A2، B1، B2، C1 و C2 هستند. با این سطوح، شما به راحتی میتوانید روی توانایی‌هایتان در حدود 40 زبان کار کنید.
این سطوح اغلب توسط زبان‌آموزان و به صورت محاوره استفاده می‌شود تا سطح مهارت‌هایشان در مکالمه، خواندن، نوشتن و درک یک زبان را توصیف کنند. اما در کنار این سطوح، آزمون‌ها و مدرک‌هایی هم وجود دارند که میتوانید برای ارائه رسمی سطح دانشتان از آنها استفاده کنید.
دوره های آموزش زبان انگلیسی |
|
| دوره حضوری | آموزش زبان انگلیسی برای کودکان |
| دوره حضوری | آموزش زبان انگلیسی برای نوجوانان |
| دوره حضوری | آموزش زبان انگلیسی برای بزرگسالان |
در اولین قدم بیایید با هم نگاهی به این سطوح و تفاوت‌های آنها بیاندازیم و ببینیم شما در کدام سطح قرار می‌گیرید.
سطوح زبان بر اساس استاندارد CEFR
سطوح «A»: کاربر پایه
A1 – مبتدی
مهارت های زبانی: در این سطح، زبان آموزان دارای مهارت های زبانی اولیه هستند و می توانند عبارات آشنای روزمره و عبارات بسیار ساده را با هدف ارضای نیازهای ملموس درک و استفاده کنند.
خواندن: می تواند نشانه ها، اطلاعیه ها و دستورالعمل های ساده را در زمینه های روزمره درک کند.
نوشتن: می تواند عبارات کوتاه و اساسی بنویسد و فرم های ساده را با مشخصات شخصی پر کند.
گوش دادن: می تواند دستورالعمل ها و پیام های کوتاه و ساده را در مورد موضوعات آشنا درک کند.
صحبت کردن: می توانند خود را معرفی کنند، سؤالات ساده ای در مورد جزئیات شخصی بپرسند و به آنها پاسخ دهند و در گفتگوهای اساسی در مورد موضوعات آشنا شرکت کنند.
در سطح A1 استاندارد CEFR، یک زبان‌آموز می‌تواند:
- اصطلاحات و کلمات بسیار ساده را درک و استفاده کند تا نیازهای ابتدایی و اولیه‌اش رفع شود.
- خودش را معرفی کند و سوال‌های دیگری درباره جزئیات شخصی افراد بپرسد.
- تا زمانی که طرف مقابل آهسته و با صدای بلند صحبت کند، می‌تواند در مکالمه شرکت و ارتباط برقرار کند.
A2 – ابتدایی
مهارت های زبانی: زبان آموزان در سطح A2 توانایی های زبانی خود را گسترش داده اند و می توانند جملات و عبارات پرکاربرد مرتبط با حوزه های مرتبط فوری را درک کنند.
خواندن: می تواند متون کوتاه و ساده در موضوعات آشنا را بفهمد و اطلاعات خاصی را در متون ساده بیابد.
نوشتن: می تواند متنی ساده و مرتبط با موضوعات آشنا بنویسد و تجربیات و علایق شخصی را به زبان پایه بیان کند.
گوش دادن: می تواند نکات اصلی پیام ها و اعلامیه های واضح و ساده را درک کند.
صحبت کردن: می تواند در گفتگوها و تبادلات ساده در مورد موضوعات آشنا شرکت کند و در کارهای معمولی که نیاز به تبادل ساده اطلاعات دارد، ارتباط برقرار کند.
در سطح A2 استاندارد CEFR، یک زبان‌آموز می‌تواند:
- اصطلاحاتی که اغلب در بیشتر محیط‌های اجتماعی (فروشگاه‌ها، خانواده، محل کار و غیره) استفاده می‌شود، درک کند.
- تسک‌های روزانه را تکمیل کند و در تبادل اطلاعات مستقیم شرکت کند.
- نیازهای لحظه‌ای و ضروری را با عبارات ساده بیان کند.
سطوح «B»: کاربر مستقل
B1 – متوسط
مهارت‌های زبانی: در سطح B1، زبان‌آموزان مهارت‌های زبانی خود را بیشتر توسعه داده‌اند و می‌توانند نکات اصلی ورودی روشن و استاندارد در مورد موضوعات آشنا را درک کنند.
خواندن: می تواند متون مربوط به کار، مدرسه و فعالیت های اوقات فراغت را بفهمد و ایده های اصلی و اطلاعات خاص را استخراج کند.
نوشتن: می تواند متن متصل ساده را در مورد موضوعات آشنا تولید کند، نامه های شخصی بنویسد و نظرات و ترجیحات خود را بیان کند.
گوش دادن: می تواند نکات اصلی گفتار واضح و استاندارد را در مورد مسائل آشنا که در محل کار، مدرسه، اوقات فراغت و غیره با آن مواجه می شود، درک کند.
صحبت کردن: می تواند در مورد موضوعات آشنا گفتگو کند، نظرات خود را بیان کند و تجربیات، رویدادها، رویاها، امیدها و جاه طلبی ها را توصیف کند.
در سطح B1 استاندارد CEFR، یک زبان‌آموز می‌تواند:
- مسائل مربوط به خانواده، محل کار، مدرسه یا موضوعات مربوط به اوقات فراغت را درک کند.
- با بیشتر موقعیت‌های سفر در کشورهایی که به آن زبان صحبت می‌شود کنار بیاید.
- درباره موضوعات مربوط به علایق شخصی متون ساده بنویسد.
- تجربه‌ها، حوادث، رویاها و آرزوهایش را بیان کند و درباره مسئله‌ای ایده‌ها و برنامه‌هایش را توضیح بدهد.
B2- فراتر از متوسط/ Upper-Intermediate
مهارت های زبانی: زبان آموزان در سطح B2 به مهارت مستقل تری دست یافته اند و می توانند ایده های اصلی متن پیچیده را در موضوعات عینی و انتزاعی درک کنند.
خواندن: می تواند مقالات و گزارش های مربوط به موضوعات معاصر را درک کند و ایده های اصلی متون پیچیده را درک کند.
نوشتن: می تواند متنی واضح و با جزئیات را در مورد طیف گسترده ای از موضوعات تولید کند و نظرات خود را بیان کند، یک مورد بحث کند و نامه ها یا گزارش های رسمی بنویسد.
گوش دادن: می تواند گفتار و سخنرانی های طولانی را درک کند و حتی خطوط پیچیده استدلال را دنبال کند.
صحبت کردن: می تواند با درجه ای از روان و خودانگیختگی تعامل داشته باشد، در بحث ها شرکت کند و ایده ها و نظرات را با سهولت نسبی منتقل کند.
در سطح B2 استاندارد CEFR، یک زبان‌آموز می‌تواند:
- ایدههای اصلی یک متن پیچیده مثل یک مقاله تخصصی مربوط به رشته مورد نظرش را درک کند.
- بدون تلاش و فشار بیش از حد، با زبان‌آموزان یا بومیان تعامل داشته باشد.
- درباره طیف وسیعی از موضوعات متن‌های دقیق و با جزئیات بنویسد.
سطح «C»: کاربر ماهر
C1 – پیشرفته
مهارت های زبانی: در سطح C1، زبان آموزان به مهارت های پیشرفته ای دست یافته اند و می توانند طیف وسیعی از متون طولانی تر را درک کنند و معنای ضمنی را تشخیص دهند.
خواندن: می تواند طیف گسترده ای از متون سخت، از جمله مطالب انتزاعی، ساختاری پیچیده یا متراکم زبانی را درک کند.
نوشتن: می تواند متنی واضح، با ساختار و جزئیات را در مورد موضوعات پیچیده تولید کند و استدلال ها را به طور منسجم و متقاعدکننده منتقل کند.
گوش دادن: می تواند گفتار گسترده را درک کند، حتی زمانی که ساختار واضحی ندارد و شامل موضوعات انتزاعی و پیچیده است.
صحبت کردن: می تواند ایده ها را روان و خود به خود بیان کند، بدون مشکل با زبان مادری تعامل داشته باشد و از زبان به صورت انعطاف پذیر و موثر برای اهداف اجتماعی، تحصیلی و حرفه ای استفاده کند.
در سطح C1 استاندارد CEFR، یک زبان‌آموز می‌تواند:
- طیف وسیعی از متون و مکالمات طولانی‌تر و سخت‌تر را درک کند.
- بدون جستجوی بیش از حد، ایده‌هایش را مطرح کند.
- در موقعیت‌های اجتماعی، علمی یا حرفه‌ای به طور موثر از زبان استفاده کند.
- متون ساختاریافته و مفصل درباره موضوعات پیچیده بنویسد.
C2 – ماهر( فراتر از پیشرفته)
مهارت های زبانی: زبان آموزان در سطح C2 به مهارت تقریباً بومی دست یافته اند و می توانند تقریباً هر چیزی را که شنیده یا خوانده شده درک کنند.
خواندن: تقریباً همه اشکال زبان نوشتاری، از جمله متون پیچیده، مقالات تخصصی و آثار ادبی را به راحتی درک می کند.
نوشتن: می‌تواند اطلاعات منابع گفتاری و نوشتاری مختلف را خلاصه کند، استدلال‌ها و گزارش‌ها را به طور منسجم بازسازی کند، و متنی شفاف و روان را به سبک مناسب بنویسد.
گوش دادن: می تواند زبان گفتاری را تقریباً در همه موقعیت ها، از جمله گفتار بسیار محاوره ای، بدون مشکل درک کند.
صحبت کردن: می تواند خود به خود، روان و دقیق خود را بیان کند و سایه های ظریف تری از معنا را به طور دقیق و مؤثر در هر دو زمینه اجتماعی و حرفه ای منتقل کند.
این توضیحات یک نمای کلی از مهارت‌ها و توانایی‌های زبانی مرتبط با هر سطح مهارت CEFR را ارائه میکند و زبان‌آموزان، مربیان و مؤسسات را در ارزیابی و ارتقای مؤثر مهارت زبان راهنمایی میکند.
در سطح C2 استاندارد CEFR، یک زبان‌آموز می‌تواند:
- تقریبا تمام مطالبی را که می‌خواند یا می‌شنود به راحتی درک کند.
- اطلاعات گردآوری شده از منابع مختلف را خلاصه و به یک متن یکپارچه تبدیل کند.
- در موقعیت‌ها و سناریوهای پیچیده نظرات و ایدههای خودش را به طور دقیق بیان کند.
چه کسی سطح زبان من را تعیین میکند؟
برخی از شناخته شده ترین سازمان ها و آزمون ها عبارتند از:
- سرویس آزمون آموزشی (ETS):
ETS آزمون زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی (TOEFL) و TOEIC (تست زبان انگلیسی برای ارتباطات بین المللی) را ارائه می دهد، که به طور گسترده ای آزمون های مهارت انگلیسی شناخته شده ای هستند که برای اهداف آکادمیک و حرفه ای استفاده می شوند.
- انگلیسی ارزیابی کمبریج:
Cambridge Assessment English مجموعه ای از امتحانات زبان انگلیسی، از جمله مدارک انگلیسی کمبریج (مانند انگلیسی کمبریج: First – FCE، و انگلیسی کمبریج: پیشرفته – CAE) و گواهینامه های انگلیسی تجاری (BEC) را برگزار می کند.
- سیستم بین المللی آزمون زبان انگلیسی (IELTS):
آیلتس به طور مشترک توسط شورای بریتانیا، IDP: IELTS استرالیا و Cambridge Assessment English مدیریت می شود. این یک آزمون محبوب مهارت زبان انگلیسی است که توسط دانشگاه ها، کارفرمایان و مقامات مهاجرت در سراسر جهان پذیرفته شده است.
- آموزش پیرسون:
پیرسون آزمون انگلیسی پیرسون (PTE) را ارائه می دهد، یک آزمون مهارت زبان انگلیسی مبتنی بر کامپیوتر که برای مقاصد تحصیلی و مهاجرت استفاده می شود.
- مدارس و مؤسسات زبان:
بسیاری از آموزشگاه ها و موسسات زبان، آزمون ها یا ارزیابی های مهارت زبان انگلیسی خود برای تعیین سطح کلاس زبان انگلیسی یا دوره آموزش گرامر زبان انگلیسی خود را را بر اساس چارچوب های استاندارد مانند CEFR ارائه می دهند. این ارزیابی‌ها ممکن است برای اهداف قرار دادن یا اندازه‌گیری پیشرفت زبان‌آموزان در دوره‌های زبان مورد استفاده قرار گیرند.
این سازمان ها و نهادهای سنجش نقش مهمی در ارزیابی سطح زبان انگلیسی زبان آموزان به طور عینی و ارائه گواهی یا مستندات مهارت زبان برای اهداف مختلف، از جمله پذیرش تحصیلی، استخدام، مهاجرت، و توسعه شخصی دارند.
سطوح مختلف استاندارد CEFR چه زمانی اهمیت دارد؟
سطح شما در استاندارد CEFR معمولا برای کارفرماها و در محیط‌های آکادمیک اهمیت زیادی دارد.
ممکن است برای موارد زیر به مدرکی نیاز داشته باشید که بر اساس CEFR تنظیم شده است:
- ثبت نام در مدارس
- ثبت نام و اخذ پذیرش در دانشگاه
- استخدام
گفته می‌شود بسیاری از زبان‌آموزان از سطوح CEFR برای ارزیابی شخصی استفاده می‌کنند تا بتوانند راحت‌تر و بهتر نیازهایشان را برای تقویت مهارت‌های زبان بشناسند و بدانند برای رسیدن به هدف مورد نظرشان در زبان مقصد باید چه کارهایی انجام بدهند.
همچنین رسیدن به سطح بالاتر در CEFR برای گذر از سطح متوسطه به پیشرفته و بعد مهارت کامل ضروری است.
سطوح CEFR چه زمانی اهمیت ندارد؟
خارج از محیط علمی و حرفه‌ای، سطوح CEFR اهمیت زیادی ندارند. این اعداد و حروف فقط زمانی مهم هستند که بخواهید به کسی یا کسانی بگویید در چه سطحی از زبان مقصد هستید. در محیطی که یادگیری زبان فعالیتی تفریحی و عادی است، یا وقتی زبان را برای سرگرمی و نیازهای شخصی و روزمره یاد می‌گیرید، سطوح CEFR تنها ابزاری هستند که به شما کمک کنند یادگیری با دقت و سرعت بیشتری انجام شود.
شرکت در هر آزمونی نیاز به مطالعه زیاد دارد. اگر هدفتان از یادگیری زبان، مکالمه به آن زبان است، زمانی که برای خواندن، شنیدن و نوشتن صرف کردید تا در امتحان نمره قابل قبولی کسب کنید، می‌توانست زمانی باشد برای اینکه روی مهارت‌های مکالمه کار کنید.
در گذشته من در آزمون‌های زبان آلمانی، فرانسه و ایتالیایی و همچنین آزمون HSK برای زبان چینی ماندارین شرکت کردم. در مراحل آمادگی برای این آزمون‌ها، باید محتوا و مطالبی را می‌خواندم که با اهداف من برای یادگیری آن زبان کاملا مغایرت داشتند.
بنابراین، اگر اهدافتان برای یادگیری زبان با مقیاس و معیار CEFR همخوانی ندارد و به صلاحیت رسمی و حرفه‌ای نیازی ندارید، میتوانید خیلی راحت از کنار تمام این آزمون‌ها بگذرید.
چطور باید روی سطوح CEFR کار کنید؟
راه‌های مختلفی برای تمرین و کار کردن روی سطوح CEFR وجود دارد. بسیاری از زبان‌آموزان برای ارزیابی شخصی از این سطوح استفاده می‌کنند که در بالا درباره آن صحبت کردیم.
برای کسانی که به دنبال روش‌های رسمی‌تر هستند، گزینه‌هایی وجود دارند که میتوانید به صورت آنلاین یک آزمون رسمی بدهید و سطحتان را بدانید.
باید به این نکته هم توجه کنیم که سطوح CEFR مهارت‌های مختلفی را پوشش میدهند. یک آزمون کامل برای ارزیابی سطح دانشتان بر اساس CEFR اغلب سطح دانش شما را در مهارت‌های شنیدن، خواندن، مکالمه، نوشتن، ترجمه متون و ترجمه همزمان بررسی میکند. به همین دلیل است که بعضی از زبان‌آموزان سطح مهارتشان را به قسمت‌های جدا تقسیم می‌کنند و برای مثال می‌گویند در مکالمه سطح B2 و خواندن C1 هستند. عده دیگری هم هستند که میانگین همه مهارت‌ها را اعلام می‌کنند و مثلا می‌گویند سطحشان B1 است.
منابعی برای ارزیابی CEFR
در ادامه بعضی از منابع معتبر برای ارزیابی رسمی سطح مهارتتان بر اساس استاندارد CEFR را به شما معرفی می‌کنیم:
- Alliance Française برای زبان فرانسه
- Goethe Institut برای زبان آلمانی
- Teastas Eorpach na Gaeilge برای زبان ایرلندی
- Instituto de Cervantes برای زبان اسپانیایی
- CELI برای زبان ایتالیایی
- European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages برای زبان‌های بلغاری، کرواتی، چکی، انگلیسی، فرانسه، آلمانی، عبری، مجارستانی، ایتالیایی، لهستانی، رومانیایی، روسی، صربستانی، اسلواکی و اسپانیایی.
- Πιστοποίηση Ελληνομάθειας برای زبان یونانی مدرن
- Language Testing International برای زبان‌های مختلف
- Lingoda برای اسپانیایی، فرانسه، آلمانی و انگلیسی
- ALTE برای بسیاری از زبان‌های دیگر
آزمون‌های آنلاین:
- Exam English برای زبان انگلیسی
- Cambridge English Language Assessment برای زبان انگلیسی
- Cambridge Institute برای زبان انگلیسی، اسپانیایی، آلمانی و فرانسه
- Language Level برای زبان انگلیسی، اسپانیایی، فرانسه و آلمانی
- Macmillan Practice Online (خرید اشتراک) برای زبان انگلیسی
- European Center for Modern Languages برای ارزیابی شخصی در زبان‌های مختلف
صرف نظر از آزمونی که در آن شرکت میکنید، آزمون‌های زبان نیاز به مطالعه فشرده دارند و راهی عالی برای تقویت مهارت‌ها و توانایی‌های شما و گذر از یک سطح و رفتن به سطح بعدی در زبان مقصد هستند.
چگونه از استاندارد CEFR برای پیشرفت استفاده کنید
زبان آموزان و مربیان می توانند به طور موثر از CEFR برای تعیین اهداف، پیگیری پیشرفت و تطبیق تجربیات یادگیری به روش های زیر استفاده کنند:
- تعیین اهداف واضح: زبان آموزان می توانند از توصیفگرهای CEFR برای تعیین اهداف یادگیری زبان خاص و قابل دستیابی که با سطح مهارت مورد نظر خود همسو هستند استفاده کنند. با ارجاع به توضیحات دقیق هر سطح CEFR، زبان آموزان می توانند سطح مهارت فعلی خود را شناسایی کرده و سطح هدف خود را تعیین کنند و اهداف روشنی را برای سفر یادگیری زبان خود در کلاس زبان انگلیسی تعیین کنند.
- پیگیری پیشرفت: زبان آموزان می توانند با ارزیابی مهارت های زبانی خود در برابر توصیفگرهای ارائه شده برای هر سطح CEFR، پیشرفت خود را زیر نظر داشته باشند. خودارزیابی منظم یا ارزیابی رسمی با استفاده از آزمون‌های مهارتی همسو با CEFR می‌تواند به فراگیران کمک کند تا پیشرفت خود را به دقت بسنجند و زمینه‌های بهبود را شناسایی کنند.
- تناسب فعالیت های آموزشی : مربیان می توانند فعالیت ها و مواد یادگیری زبان را متناسب با سطح مهارت زبان آموزان بر اساس چارچوب CEFR تنظیم کنند. با انتخاب منابع و طراحی فعالیت‌هایی که با مهارت‌ها و شایستگی‌های زبانی مشخص شده در توصیفگرهای CEFR مطابقت دارند، مربیان می‌توانند تجربیات یادگیری جذاب و موثری را ایجاد کنند که نیازها و توانایی‌های فردی فراگیران را در دوره آموزش گرامر زبان انگلیسی یا دوره آموزش زبان انگلیسی عمومی و تخصصی برآورده کند.
- ارائه بازخورد: مربیان می توانند بر اساس توصیفگرهای CEFR به فراگیران بازخورد هدفمند ارائه دهند و نقاط قوت و زمینه هایی را برای بهبود مهارت های زبانی آنها برجسته کنند. با همسو کردن بازخورد با معیارهای خاص CEFR، مربیان می‌توانند پیشنهادهای عملی برای توسعه بیشتر ارائه دهند و از زبان‌آموزان در دستیابی به اهداف یادگیری زبان خود حمایت کنند.
- تطبیق برنامه درسی: مربیان می توانند از چارچوب CEFR برای هدایت توسعه برنامه درسی و طراحی دوره استفاده کنند و اطمینان حاصل کنند که اهداف و فعالیت های آموزشی با سطوح مهارت CEFR همسو هستند. با گنجاندن ارزیابی‌های مبتنی بر CEFR و معیارهای پیشرفت در برنامه درسی، مربیان می‌توانند نتایج یادگیری معنادار را تسهیل کرده و پیشرفت را از طریق سطوح مهارت ارتقا دهند.
- تقویت خودمختاری یادگیرنده: با آشنایی فراگیران با چارچوب CEFR و تشویق خودارزیابی و تعیین هدف، مربیان می توانند به زبان آموزان قدرت بدهند تا بر سفر یادگیری زبان خود مسلط شوند. ارائه منابع و راهبردهایی برای یادگیری خودراهبر بر اساس توصیفگرهای CEFR می تواند استقلال و انگیزه یادگیرنده را افزایش دهد.
به طور کلی، CEFR به عنوان یک ابزار ارزشمند هم برای زبان آموزان و هم برای مربیان عمل می کند و یک نقطه مرجع مشترک برای تعیین اهداف، ردیابی پیشرفت، و تطبیق تجربیات یادگیری برای برآوردن نیازهای فردی و سطوح مهارت ارائه می کند. با استفاده موثر از چارچوب، زبان آموزان می توانند تصمیمات آگاهانه ای در مورد اهداف یادگیری زبان خود بگیرند و مربیان می توانند تجربیات یادگیری معنادار و جذابی را طراحی کنند که از پیشرفت زبان آموزان به سمت سطوح بالاتر مهارت پشتیبانی می کند.
سخن پایانی
در نهایت چارچوب مرجع مشترک اروپایی برای زبان ها (CEFR) یک چارچوب استاندارد و جامع برای ارزیابی سطوح مهارت زبان، از جمله انگلیسی، ارائه می دهد. CEFR با تعیین سطوح مهارت از A1 تا C2 و ارائه توصیفگرهای دقیق برای هر سطح، ارتباط مؤثر، یادگیری و ارزیابی را در زمینه‌های زبانی و فرهنگی متنوع تسهیل میکند. یادگیرندگان و مربیان به طور یکسان می توانند از CEFR برای تعیین اهداف روشن، پیگیری پیشرفت و تطبیق تجربیات یادگیری برای برآورده کردن نیازهای فردی و سطوح مهارت استفاده کنند. CEFR با پذیرش و به رسمیت شناخته شدن گسترده خود به عنوان ابزاری ارزشمند برای ترویج چندزبانگی، تقویت درک بین فرهنگی و حمایت از زبان آموزان در سفر خود به سمت دستیابی به مهارت در زبان انگلیسی و فراتر از آن عمل می کند. با استفاده از تعیین سطح های دقیق موسسه زبان ایرانمهر، سطح زبان خود را بسنجید و از مشورت مشاوران این موسسه برای ارتقاء آن بهره مند شوید.
شما چطور؟
تا به حال در آزمون‌های رسمی یا بین‌المللی زبان شرکت کرده‌اید که بر اساس استاندارد CEFR یا چارچوب مشترک اروپایی جامع برای زبان‌ها تهیه و تنظیم شده باشد؟ چطور عمل کردید؟ نمره دلخواهتان را کسب کردید؟
درباره بیان سطح دانشتان بر اساس مقیاس CEFR چه نظری دارید؟ به نظر خودتان در چه سطحی از این استاندارد قرار دارید؟
نظراتتان را با ما در میان بگذارید
سوالات متداول
CEFR چیست و چرا برای یادگیری زبان مهم است؟
CEFR یا چارچوب مرجع مشترک اروپایی برای زبان ها، یک چارچوب استاندارد شده برای ارزیابی سطح مهارت زبان در زبان های مختلف از جمله انگلیسی است. برای یادگیری زبان مهم است زیرا یک نقطه مرجع مشترک برای تعیین اهداف، ردیابی پیشرفت، و ارزیابی مهارت به شیوه ای ثابت و قابل اعتماد فراهم می کند.
چگونه می توانم سطح مهارت انگلیسی خود را با استفاده از CEFR تعیین کنم؟
شما می توانید سطح مهارت انگلیسی خود را با استفاده از CEFR با ارزیابی خود یا با شرکت در یک آزمون مهارت استاندارد مطابق با چارچوب CEFR، مانند آزمون های تافل، آیلتس یا کمبریج تعیین کنید. این آزمون‌ها نمرات‌هایی را ارائه می‌کنند که با سطوح مهارت CEFR مطابقت دارد و به شما امکان می‌دهد مهارت‌های زبانی خود را به دقت بسنجید.
آیا سطوح مهارت CEFR در سطح بین المللی به رسمیت شناخته شده است؟
بله، سطوح مهارت CEFR به طور گسترده در سطح بین المللی شناخته شده است و توسط آموزشگاه های زبان، کارفرمایان، دانشگاه ها و مقامات مهاجرت در سراسر جهان استفاده می شود. آزمون‌های مهارت استاندارد همراستا با CEFR، مانند آزمون‌های تافل، آیلتس، و کمبریج، توسط مؤسسات و سازمان‌ها در سطح جهانی به عنوان مدرکی دال بر مهارت زبان پذیرفته می‌شوند.
بیشتر بخوانید: کتاب های درسی آموزش زبان انگلیسی برای تمام سطوح – قسمت اول
بیشتر بخوانید: کتاب های درسی انگلیسی برای تمام سطوح – قسمت دوم
سلام کلاس آنلاین دارین برای سطح بزرگسالان و برای ثبت نامش منو راهنمایی میکنید
سلام وقت بخیر بله شما میتوانید در کلاسهای آنلاین زبان انگلیسی برای بزرگسالان شرکت نمایید و نیز جهت آگاهی از نحوه ثبت نام و میزان شهریه به قسمت ارتباط با شعب سایت مراجعه نمایید و با تماس با یکی از شعب همکاران ما اطلاعات لازم را در اختیارتان قرار میدهند.